Contribuições da pós-graduação stricto sensu para o aprendizado da docência de professores de contabilidade

Inserida no campo da Docência no Ensino Superior, esta investigação teve por objetivo compreender quais contribuições mestrados e doutorados forneceram para professores-contadores universitários em termos de aprendizado dos saberes necessários para o exercício profissional da docência. A revisão de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcelo Marchine Ferreira, Cristina Hillen
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2016-01-01
Series:Enfoque : Reflexão Contábil
Subjects:
Online Access:http://186.233.154.254/ojs/index.php/Enfoque/article/view/29031