MÚSICA E UNIDOCÊNCIA: PENSANDO A FORMAÇÃO E AS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE REFERÊNCIA
O tema da educação musical na formação de professores não especialistas em Música, sobretudo em cursos de Pedagogia, associado aos modos de ação profissional unidocente, tem sido objeto de investigações de pesquisadores das áreas da Música e Educação, tanto no contexto nacional quanto internacional...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
UNEB
2019-11-01
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| Series: | Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/7584 |