Itinerarios de aprendizaje flexibles basados en mapas conceptuales

<p class="AbstractHead">Se estudia el uso de itinerarios de aprendizaje  basados en mapas conceptuales como una propuesta para un diseño instruccional más flexible que potencie el aprendizaje y se centre en el estudiante, generando procesos no lineales, caracterizando sus elementos,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Olga Lucía Agudelo, Jesus Salinas Ibáñez
Format: Article
Language:English
Published: University of Alicante 2015-07-01
Series:Journal of New Approaches in Educational Research
Subjects:
ICT
Online Access:http://naerjournal.ua.es/article/view/130