Pedagogía vocal comparada: qué sabemos y qué no
El trabajo ofrece una exploración epistemológica de un campo de conocimiento que constituye un área de vacancia y cuyo abordaje científico y sistemático es relativamente nuevo: la Pedagogía Vocal. Mediante el relevamiento de la bibliografía especializada, el estudio distingue en el desarrollo de es...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Papel Cosido
2013-11-01
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| Series: | Arte e Investigación |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://papelcosido.fba.unlp.edu.ar/ojs/index.php/aei/article/view/262 |