As representações como processo de significação do (futuro) professor de Língua Portuguesa
<p>Propomos, neste artigo, uma discussão acerca da reconstituição identitária do professor de LP, visando analisar representações sobre o grupo professor e o trabalho que lhe é atribuído, bem como as consequências dessas representações para o processo de ensino/aprendizagem. A partir dos press...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
2011-07-01
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| Series: | Scripta |
| Online Access: | http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4317 |