Influência do transtorno fonológico sobre os transtornos de leitura e da escrita

OBJETIVO: Investigar a influência do transtorno fonológico sobre o desempenho em tarefas de leitura e de escrita e as relações entre essas variáveis. MÉTODOS: Foram avaliados 28 escolares matriculados no 4° e 5° anos do Ensino Fundamental, divididos em Grupo Pesquisa 1, Grupo Pesquisa 2 e Grupo Cont...

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Bibliographic Details
Main Authors: Monique Cantelli da Silva, Clara Regina Brandão de Ávila
Format: Article
Language:English
Published: Academia Brasileira de Audiologia
Series:Audiology: Communication Research
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312013000300010&lng=en&tlng=en