Okul öncesi ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin öğrenme yaklaşımlarının incelenmesi / Analysis of approaches to learning of students in preschool and primary school teaching departments

ÖZETBu çalışmanın amacı, okul öncesi ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin öğrenme yaklaşımlarını tercih etme düzeylerini ve tercih düzeylerinin bölüm, cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenleri açısından anlamlı farklılık gösterip göstermediğini belirlemektir. Araştırma tarama modelinde bir çalışmadır. A...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ceyhun OZAN, Erdoğan KÖSE, Kerim GÜNDOĞDU
Format: Article
Language:English
Published: Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 2012-12-01
Series:Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Subjects:
Online Access:http://ebad-jesr.com/images/MAKALE_ARSIV/C2_S2makaleler/2%20(2)%20-%2005.pdf