Revisitando o conflito para pensar a prática educativa
O artigo constitui-se de revisão teórica e reflexão sobre o conceito de conflito e seu significado na realidade atual, em especial na educação, apontando possibilidades de experiências com o mesmo na realidade escolar. O objetivo é compreender o significado dos conflitos sociais, de modo a subsidiar...
Main Authors: | Moacir Fernando Viegas, Adriana Janice Lenz |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2019-05-01
|
Series: | Revista Educação e Emancipação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/11479 |
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