Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung

Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung

Innerhalb und außerhalb Deutschlands wurden in den vergangenen Jahren Praxisphasen in der Lehrerbildung ausgebaut. Empirische Studien zeigen demgegenüber, dass nicht vorrangig die Dauer der Praktika, sondern ihre qualitative Ausgestaltung bedeutsam für den Kompetenzerwerb der Studierenden ist. Vor d...

Full description

Bibliographic Details
Format: eBook
Language:German
Published: Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2020
Subjects:
Teacher training
Academic research
Analysis of teaching process
Apprenticeship trade
Audioaufzeichnung
Auditives Medium
Außerschulischer Lernort
Austausch
Belastung
Beobachtung
Beratung
Beruflicher Stress
Besprechung
Beziehung
Bildungsangebot
Biologieunterricht
Biology lessons
Coaching
Competence for action
Competence to act
Competency
Conversation
Counselling
Deliberation
Deutschland
Diagnostic
Diagnostik
Digitale Medien
Dozent
Educational Environment
Educational offer
Educational offerings
Educational opportunities
Educational possibilities
Educational provision
Einstellung <Psy>
Elementary School
Empirical research
Empirical study
Empirische Forschung
Empirische Untersuchung
Entwicklungsforschung
Ethnografie
Ethnography
Evaluation
Explorative Studie
Feed-back
Forschendes Lernen
Fortbildung
Fragebogenerhebung
Further education
Further training
Gender-specific difference
Germany
Geschlechtsspezifischer Unterschied
Gespräch
Grounded Theory
Grundschule
Guidance
Handlungskompetenz
Hessen
Higher education
Higher education institute
Higher education lecturing
Hochschulbildung
Hochschule
Hochschulforschung
Hochschullehre
Interaction
Interaktion
Interview
Kohärenz
Kollegiale Beratung
Kompetenz
Kompetenzentwicklung
Kompetenzerwerb
Learning and teaching development
Learning environment
Learning process
Learning workshop
Lecturer
Lehramtsstudent
Lehramtsstudiengang
Lehrberuf
Lehrer
Lehrer-Alltag
Lehrerausbildung
Lehrerbildner
Lehrerbildung
Leitfadeninterview
Lernbegleitung
Lernkonzept
Lernprozess
Lernumgebung
Lernwerkstatt
Lower Saxony
Mecklenburg-Vorpommern
Mecklenburg-Western Pomerania
Mentor
Mentoring
Mentorprogramm
Moderation
Moderator
Niedersachsen
Nordrhein-Westfalen
North Rhine-Westphalia
North-Rhine Westphalia
Observation
Observation of teaching
Online courses
Online-Kurs
Pädagogische Kompetenz
Pädagogische Praxis
Peer Group
Peer groups
Peer relationship
Peer-Beziehungen
Practical semester
Practical training in school
Practice
Practice period at school
Praxissemester
Preservice Teacher Education
Primarbereich
Primary education
Primary level
Primary school
Primary school lower level
Professionalisierung
Professionalization
Qualification
Qualifikationsentwicklung
Qualifizierung
Qualitative Forschung
Qualitative research
Quantitative Forschung
Quantitative research
Questionnaire survey
Reflexion <Phil>
Satisfaction
School
Schule
Schulpraktikum
Schulpraxis
Selbsteinschätzung
Self-rating
Semester practical training
Skill development
Stress management
Stressbewältigung
Student teachers
Studie
Tandem-Methode
Teacher
Teacher education
Teacher educators
Teachers' training
Teaching
Teaching analysis
Teaching improvement
Teaching of Biology
Teaching profession
Thüringen
Thuringia
Übergang Studium - Beruf
University lecturing
University level of education
University teaching
Unterricht
Unterrichtsanalyse
Unterrichtsbeobachtung
Unterrichtsentwicklung
Well being
Well-being
Wirksamkeit
Wohlbefinden
Zufriedenheit
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Internet

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