Ins Philosophieren finden mit Kürzesttexten Abstrakte Zugänge zum Philosophieren mit Kindern. Eine empirische Studie

Das vorliegende Open-Access-Buch zeigt, wie Kinder im Grundschulalter auf philosophische Gedanken reagieren. Diese werden den Kindern in Form von Kürzesttexten dargeboten. Auf Veranschaulichungen wird bewusst verzichtet. Dieser Zugang zum Philosophieren erscheint ungewöhnlich, wird doch in der Regel...

Full description

Bibliographic Details
Format: eBook
Language:German
Published: Berlin, Heidelberg Springer Nature 2024
Series:Philosophische Bildung in Schule und Hochschule
Subjects:
Online Access:Open Access: DOAB: description of the publication
Open Access: DOAB, download the publication