CUMULATIVE SYSTEM OF STUDENTS’ COMPETENCIES ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION

by Vladimir GUŢU
Published 2017-03-01

CURRICULUM UNIVERSITAR DIN PERSPECTIVA CONTINUITĂŢII ŞI INTERCONEXIUNII DINTRE CICLURILE ÎNVĂŢĂMÂNTULUI SUPERIOR

by Vladimir Guțu
Published 2016-12-01

CURRICULUMUL UNIVERSITAR – FACTOR DETERMINANT ÎN REALIZAREA CONTINUITĂȚII ȘI INTERCONEXIUNII ÎNTRE CICLURI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR

by Vladimir GUŢU
Published 2019-10-01

COMPETENŢA – ABORDARE SITUAŢIONALĂ, STRUCTURALĂ ŞI METODOLOGICĂ

by Vladimir GUŢU
Published 2018-11-01

CONTEXTUAL ACADEMIC CURRICULUM: AN INNOVATIVE APPROACH

by Vladimir GUŢU
Published 2020-12-01

METODE DIDACTICE – MIJLOC DE REALIZARE A CONTINUITĂȚII ȘI INTERACȚIUNII ÎNTRE CICLURI DE ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR

by Vladimir GUŢU
Published 2020-02-01

ÎNVĂȚAREA INDIVIDUALĂ A STUDENȚILOR ÎN CADRUL CURSURILOR ȘI SEMINARELOR ACADEMICE: CONCEPT ȘI METODOLOGIE

by Vladimir GUŢU
Published 2020-08-01

RECONCEPTUALIZAREA EVALUĂRII CURRICULUMULUI UNIVERSITAR

by Vladimir Guțu
Published 2018-03-01

POSTMODERNITATEA ÎN EDUCAŢIE

by Vladimir Guțu
Published 2015-11-01

ORGANIZATIONAL CULTURE & MANAGERIAL COMMUNICATION – FACTORS OF ASSURING CONTINUITY BETWEEN HIGHER EDUCATION CYCLES

by Carolina ŢURCANU, Vladimir GUȚU
Published 2019-10-01

PARTICULARITĂŢILE PSIHOPEDAGOGICE DE FORMARE INIŢIALĂ A CADRELOR DIDACTICE ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI CENTRATE PE ELEV

by Vladimir GUŢU, Ludmila LEFTER
Published 2017-03-01

CONCEPTUL DE PARADIGMĂ ÎN FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ A CADRELOR DIDACTICE

by Vladimir Guțu, Mihaela HUNCĂ
Published 2015-12-01

CONCEPŢII FILOSOFICO-PEDAGOGICE ÎNTRE MODERNISM ŞI POSTMODERNISM

by Vladimir Guțu, Carolina ŢURCANU
Published 2016-12-01

CADRUL NORMATIV/REGLATOR PRIVIND DOMENIILE DE FORMARE PROFESIONALĂ, SPECIALITĂȚI, CALIFICĂRI ȘI OCUPAȚII: PROBLEME DE INTERCONEXIUNE ȘI IMPLEMENTARE

by Vladimir GUŢU, Mihail PAIU, Carolina ŢURCANU, Tatiana REPIDA, Natalia TOMA
Published 2018-03-01