Aprendizagem da compreensão leitora: uma proposta de transposição didática da Teoria da Polifonia e da Teoria dos Blocos Semânticos

by Tânia Maris de Azevedo
Published 2019-08-01

O discurso didático: testa gem de um modelo para descrição do sentido pela semântica argumentativa

by Tânia Maris de Azevedo
Published 2016-01-01

O DISCURSO DIDÁTICO: TESTAGEM DE UM MODELO PARA DESCRIÇÃO DO SENTIDO PELA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA

by Tânia Maris de Azevedo
Published 2016-01-01

O DISCURSO DIDÁTICO: TESTAGEM DE UM MODELO PARA DESCRIÇÃO DO SENTIDO PELA SEMÂNTICA ARGUMENTATIVA

by Tânia Maris de Azevedo
Published 2016-01-01

English teachers’ discourse and the efective promotion of students’ listening skill

by Lisiane Ott Schulz, Tânia Maris de Azevedo
Published 2016-01-01