Émancipation individuelle et subordination institutionnelle : la double face ambivalente de l’intervention sociale en « Réussite éducative »

by Stéphanie Goirand
Published 2015-11-01

Young Children’s Learning about Hunger and Satiety through the Lens of the Norms of Those Who Feed Them

by Anne Dupuy, Sophie Nicklaus, Camille Schwartz, Stéphanie Goirand, Laurence Tibère
Published 2021-07-01