Desejo e aprendizagem na criança: o conhecimento como uma significação fálica possível

by Sàndra Francesca Conte de Almeida
Published 1998-12-01

O papel da escola na educação e prevenção em saúde mental

by Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 1998-06-01

Transmissão da psicanálise a educadores: do ideal pedagógico ao real da (trans)missão educativa

by Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2006-12-01

SOFRIMENTO PSÍQUICO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA: DISPOSITIVOS DE MEDIAÇÃO E DISCURSO SOCIAL

by Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2015-08-01

Formação continuada de professores: conhecimento e saber na análise clínica das práticas profissionais

by Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2012-06-01

A construção da infância: entre os saberes científicos e as práticas sociais

by Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2004-06-01

Hiperatividade: o "não-decidido" da estrutura ou o "infantil" ainda no tempo da infância

by Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2009-06-01

A idealização do ato educativo: efeitos no fracasso escolar das crianças das camadas populares

by Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2000-06-01

A construção diagnóstica de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: uma discussão crítica

by Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2014-09-01

A construção diagnóstica de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: uma discussão crítica

by Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida
Published 2008-01-01

A relação mãe-bebê na estimulação precoce: um olhar psicanalítico

by Amanda Cabral dos Santos Goretti, Sandra Francesca Conte de Almeida, Viviane Neves Legnani
Published 2014-12-01

A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) e a prática docente no Bloco Inicial de Alfabetização (BIA): estudo em uma escola pública do Distrito Federal (DF)

by Thamara Maria de Souza, Sandra Francesca Conte de Almeida, Wellington Ferreira de Jesus
Published 2019-10-01

Contribuições possíveis da psicanálise à educação precoce

by Daniela de Lima Campos, Viviane Neves Legnani, Sandra Francesca Conte de Almeida, Amanda Cabral dos Santos
Published 2020-08-01

Representações sociais de professores do ensino fundamental sobre violência intrafamiliar

by Sandra Francesca Conte de Almeida, Maria Cristina Amélia Borges dos Santos, Tânia Maria de Freitas Rossi

ADOLESCÊNCIA, VIOLÊNCIA E OBJETOS CULTURAIS: UMA INTERVENÇÃO ENTRE O EDUCATIVO E O TERAPÊUTICO NO ESPAÇO ESCOLAR

by Katia Cristina Tarouquella Rodrigues Brasil, Sandra Francesca Conte de Almeida, Deise Matos do Amparo, Adriana Matos Rodrigues Pereira
Published 2015-08-01