Die kognitive Repräsentation von Schülertypen bei angehenden Lehrkräften – Eine typologische Analyse

by Thomas Hörstermann, Sabine Krolak-Schwerdt, Antoine Fischbach
Published 2010-06-01

Die prognostische Validität der Sekundarschulempfehlung in Luxemburg: Eine Gegenüberstellung von Verbleibsquoten und Leistungstestdaten

by Florian Klapproth, Sabine Krolak-Schwerdt, Sabine Glock, Matthias Böhmer, Romain Martin
Published 2018-09-01