Exploración de una estrategia para la enseñanza en un curso de procesos básicos del programa de Psicología de una universidad privada de Bogotá D. C.

by Nicolás Arias Velandia
Published 2013-03-01

La lectura conjunta y la interacción entre adultos y niños de 3-5 años

by Nicolás Arias Velandia
Published 2014-09-01

Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura

by Rita Flórez-Romero, Nicolás Arias-Velandia
Published 2010-01-01

Evaluación de conocimientos previos del aprendizaje inicial de lectura

by Rita Flórez-Romero, Nicolás Arias-Velandia
Published 2010-06-01

EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA DURANTE EL AISLAMIENTO SOCIAL EN LA PANDEMIA DE COVID-19

by Nicolás Arias-Velandia, William Umar Rincón-Báez
Published 2021-07-01

BRECHA DE RENDIMIENTO ACADÉMICO POR GÉNERO EN SABER PRO EN PROGRAMAS DE ADMINISTRACIÓN EN LOS DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA Academic achievement gender gap in saber pro through adminis...

by William Umar Rincón-Baez, Nicolás Arias-Velandia
Published 2019-12-01

El aprendizaje en la escuela: el lugar de la lectura y la escritura

by Rita Flórez Romero, Nicolás Arias Velandia, Rosa Julia Guzmán
Published 2006-06-01

Resultados en Saber Pro de estudiantes de modalidad presencial y virtual en dos universidades colombianas

by Deisy Ortiz Romero, Erika Gómez Villarreal, Nicolás Arias Velandia
Published 2015-12-01

Comunicación, lenguaje y educación: una mirada desde las teorías de la complejidad Communication, language and education: a look from the theories of complexity

by Rita Flórez Romero, Jaime Castro Martínez, Nicolás Arias Velandia
Published 2009-12-01

Propiedades psicométricas de la Prueba de Procesamiento Fonológico “PROFON” en niños de 4 a 7 años de edad

by Jaime Castro Martínez, Rita Flórez Romero, Nicolás Arias Velandia
Published 2011-12-01

Cambios en la lectura y la escritura de universitarios con el curso “comunicación oral y escrita”

by Rita Flórez Romero, Nicolás Arias Velandia, Marisol Moreno Angarita
Published 2011-10-01

Propiedades psicométricas de la Escala de lenguaje para preescolares (PLS-3) colombianos

by Rita Flórez Romero, Jaime Castro Martínez, Nicolás Arias Velandia
Published 2013-01-01

Propiedades psicométricas de la Prueba de Procesamiento Fonológico “PROFON” en niños de 4 a 7 años de edad

by Rita Flórez Romero, Jaime Castro Martínez, Nicolás Arias Velandia
Published 2011-09-01

Teoría de la Mente en Tareas de Falsa Creencia y Producción Narrativa en Preescolares: Investigaciones Contemporáneas

by Rita Flórez Romero, Nicolás Arias Velandia, María C. Torrado Pacheco
Published 2011-01-01

TEORÍA DE LA MENTE EN TAREAS DE FALSA CREENCIA Y PRODUCCIÓN NARRATIVA EN PREESCOLARES: INVESTIGACIONES CONTEMPORÁNEAS/ THEORY OF MIND IN FALSE BELIEF TASKS AND NARRATIVE PRODUCTION...

by Rita Flórez Romero, Nicolás Arias Velandia, María C. Torrado Pacheco
Published 2011-12-01

Geolocated Achievement Differences in Face-to-Face and Distance Education in Colombia

by Nicolás Arias-Velandia, William Umar Rincón-Báez, Julián Mauricio Cruz-Pulido
Published 2021-09-01

DESEMPEÑO DE MUJERES Y HOMBRES EN EDUCACIÓN SUPERIOR PRESENCIAL, VIRTUAL Y A DISTANCIA EN COLOMBIA - Women and men performance in face-to-face, virtual and distance higher educati...

by Nicolás Arias-Velandia, William Umar Rincón-Báez, Julián Mauricio Cruz-Pulido
Published 2018-05-01

Use of Meta-comprehensive Strategies to Strengthen Reading Comprehension in Second-Cycle Students from a Public School at Bogotá, Colombia

by Bibian Alexandra Rodríguez Ribero, María Eugenia Calderón Sánchez, Martha Helena Leal Reyes, Nicolás Arias-Velandia
Published 2016-06-01