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    As diferentes políticas de currículo e de formação continuada de professores praticadas com os cotidianos das escolas e da Secretaria Municipal de Educação de Vitória que se proliferam como multiplicidades de currículos formação
    by Maria Regina Lopes Gomes
    Published 2009-03-01
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    AS DIFERENTES POLÍTICAS DE CURRÍCULO E DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PRATICADAS COM OS COTIDIANOS DAS ESCOLAS E DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE VITÓRIA QUE SE PROLIFERAM COMO MULTIPLICIDADES DE CURRÍCULOS FORMAÇÃO
    by Maria Regina Lopes Gomes
    Published 2012-03-01
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  3. 3
    SOBRE A POTÊNCIA DAS PRATICASPOLÍTICAS CURRICULARES E DE FORMAÇÕES DOCENTES TECIDAS COM OS COTIDIANOS ESCOLARES
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  4. 4
    SOBRE A POTÊNCIA INVENTIVA DAS PRÁTICAS CURRICULARES E FORMATIVAS: ESPERANÇAS E "CURTIÇÕES" DE EDUCAR
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  5. 5
    As práticas-políticas curriculares em seus atravessamentos com as operações culturais cotidianas
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  6. 6
    HOMOFOBIA E TRANSFOBIA NO COTIDIANO ESCOLAR
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  7. 7
    HOMOFOBIA E TRANSFOBIA NO COTIDIANO ESCOLAR: uma análise do plano estadual de educação do espírito santo
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