O processo educacional de estudante com deficiência visual: uma análise dos estudos de teses na temática

by Marcia Rosa Uliana, Gerson Souza Mól
Published 2017-04-01

O uso de caso de ensino sobre estudante com deficiência na formação inicial de professores

by Marcia Rosa Uliana, Gerson de Souza Mól
Published 2021-07-01

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA EM RONDÔNIA

by Marcia Rosa Uliana, Gerson de Souza Mól
Published 2019-08-01

RETRATO DOS CURSOS PRESENCIAIS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO NORTE DO BRASIL

by Marcia Rosa Uliana, Emerson da Silva Ribeiro
Published 2020-12-01

As Temáticas Educação Inclusiva e Correlatas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática de Instituições da Região Norte do Brasil

by Marcia Rosa Uliana, Marcio Costa Araújo Filho
Published 2018-07-01

UMA ANÁLISE DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM JI-PARANÁ/RO E A ATUAÇÃO DOS EGRESSOS

by Marlos Gomes de Albuquerque, Márcia Rosa Uliana
Published 2021-09-01

O QUE É CIÊNCIA NA CONCEPÇÃO DE LICENCIANDOS DE DOIS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA UFMT

by Nerio Aparecido Cardoso, Eberson Paulo Trevisan, Marcia Rosa Uliana
Published 2015-12-01

ALGUNS DESAFIOS E DEMANDAS DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE

by Eliana Alves Pereira Leite, Emerson da Silva Ribeiro, Kécio Gonçalves Leite, Marcia Rosa Uliana
Published 2018-08-01

UMA ANÁLISE DA PRESENÇA DAS TEMÁTICAS EDUCAÇÃO INCLUSIVA NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA REGIÃO NORTE DO BRASIL

by Marcia Rosa Uliana, Ingryd Luana Wonczak de Paula, Pamela da Silva Santos, Thainani Rodrigues Amorim Nascimento
Published 2020-09-01