Reflexões sobre o conceito de Autonomia para o Ensino de Ciências: elementos da filosofia de Cornelius Castoriadis como fundamento para a crítica da pós-verdade

by Midiã Medeiros Monteiro, Márcia Gorette Lima da Silva
Published 2020-12-01

Caracterização de laboratórios escolares de química em escolas públicas em Natal1

by Márcia Gorette Lima da Silva, Marcia Teixeira Barroso
Published 2010-04-01

Análisis de las dificultades de futuros profesores de química al leer críticamente un artículo de prensa

by Márcia Gorette Lima da Silva, Conxita Marquez Bargalló, Begonya Oliveras Prat

A argumentação e o potencial metacognitivo de uma atividade experimental baseada na POA (previsão-observação-argumentação)

by Edilene Ferreira de Medeiros, Marcia Gorette Lima da Silva, Solange Wagner Locatelli
Published 2018-07-01

Estratégias metacognitivas na resolução de problemas verbais de matemática no ensino fundamental

by Pablo Jovellano dos Santos Lima, Marcia Gorette Lima da Silva, Claudianny Amorim Noronha
Published 2018-07-01

PROPOSTA DE EXPERIMENTO SUBSTITUINDO METAL PESADO NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO SUPERIOR

by Márcia Gorette Lima da Silva, Livia Cristina dos Santos Silva, Fernanda Marur Mazzé, Márcia Cristiane Eloi Silva Ataíde
Published 2016-04-01

O tema sustentabilidade em situações de regência de classe: o olhar dos alunos de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Brasil

by Ana Carla Iorio Petrovich, Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo, Luciana Araújo Montenegro, Claudianny Amorim Noronha, Marcia Gorette Lima da Silva
Published 2016-07-01