Educação de surdos: uma questão do nosso tempo

by Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Keila Cardoso Teixeira
Published 2016-12-01

A Constituição de uma Educação Bilíngue e a Formação dos Professores de Surdos

by Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Maura Corcini Lopes
Published 2016-06-01

Apresentação da Seção Temática – Educação de Surdos: desdobramentos filosóficos, linguísticos e pedagógicos

by Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Maura Corcini Lopes
Published 2016-06-01

A criança surda: a infância na constituição de um espaço pedagógico que se ocupe da diferença

by Lucyenne Matos da Costa Vieira Machado, Sonia Lopes Victor
Published 2015-09-01

“Preciso aprender palavras”: políticas e práticas de ensino de Língua Portuguesa para surdos usuários de Língua Brasileira de Sinais

by Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Leonardo Lúcio Vieira-Machado
Published 2016-12-01

Thoughts about the work of translation and interpretation in sign language as ethical and political practice in self care

by Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Jeferson Bruno Moreira Santana
Published 2015-10-01

O intérprete de Língua Brasileira de Sinais/ Língua Portuguesa como intelectual específico infame

by Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Joaquim Cesar Cunha dos Santos
Published 2019-01-01

Formação de pedagogos bilíngues - perspectivas atuais

by Leila Couto Mattos, Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Mario Jose Missagia Junior
Published 2016-06-01

Congresso de Paris (1900): a seção de surdos e sua atualidade em relação à educação de surdos

by José Raimundo Rodrigues, Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado, Eliane Telles de Bruim Vieira
Published 2019-12-01

Inclusão de surdos: práticas cotidianas no CAS e atuação do intérprete de Libras-Português como intelectual específico

by Joaquim Cesar Cunha dos Santos, Eliane Telles de Bruim Vieira, Lucyenne Matos da Costa Vieira-Machado
Published 2017-12-01