Reseña de "Las TIC en el aula de Educación Musical. Bases metodológicas y posibilidades prácticas" de Torres Otero, L.

by Lourdes Aragón Núñez
Published 2011-01-01

Experiencias en torno al huerto ecológico como recurso didáctico y contexto de aprendizaje en la formación inicial de maestros de Infantil

by Marcia Eugenio Gozalbo, Lourdes Aragón Núñez
Published 2016-01-01

La fotografía como medio de aprendizaje de la educación ambiental. Una propuesta didáctica en Educación Infantil

by Lourdes Aragón Núñez, Natalia Jiménez-Tenorio, Carmen Macías González
Published 2013-05-01

Percepciones de estudiantes para maestros de educación primaria sobre los modelos analógicos como recurso didáctico

by Natalia Jiménez-Tenorio, Lourdes Aragón Núñez, José María Oliva Martínez
Published 2016-11-01

Acercar la ciencia a la etapa de infantil: experiencias educativas en torno a talleres desde el Grado de Maestro en Educación Infantil

by Lourdes Aragón Núñez, Natalia Jiménez Tenorio, Marcia Eugenio Gozalbo, Juan José Vicente Martorel
Published 2016-11-01

Modelling in Science Education: demarcation criteria and case study

by Lourdes Aragón-Núñez, Natalia Jiménez-Tenorio, José María Oliva-Martínez, Maria del Mar Aragón-Méndez
Published 2018-05-01

La modelización en la enseñanza de las ciencias: criterios de demarcación y estudio de caso

by Lourdes Aragón-Núñez, Natalia Jiménez-Tenorio, José María Oliva-Martínez, Maria del Mar Aragón-Méndez
Published 2018-05-01

¿Qué imagen de la ciencia manejan los futuros maestros de Infantil y Primaria?

by Lourdes Aragón Núñez, Natalia Jiménez Tenorio, Juan José Vicente Martorell, Marcia Eugenio Gozalbo, José Maria Oliva Martínez
Published 2017-07-01

Análisis de las vivencias de aprendizaje de las ciencias y de las concepciones sobre enseñanza de las ciencias de los maestros/as de infantil y primaria en formación inicial

by Marcia Eugenio Gozalbo, Juan José Vicente Martorell, Natalia Jiménez Tenorio, Lourdes Aragón Núñez, José Maria Oliva Martínez
Published 2016-07-01