Teachers training in the rhizome contexts, of aprendência and DCT: possibilities for an emancipatory and participatory teaching

by Leidiane Marques de Aguiar, Beatriz Helena Dal Molin
Published 2016-08-01

LENTES, REGISTROS, SIGNOS SOCIAIS: A VISÃO DE PRISÃO E DE DETENTOS, CRISTALIZADA A PARTIR DE IMAGENS DA REBELIÃO

by Beatriz Helena Dal Molin, Leidiane Marques de Aguiar, Paulo Humberto Porto Borges
Published 2015-08-01