METHODOLOGICAL GUIDELINES FOR SYSTEMATIC OBSERVATION TIME CLASS RESEARCH IN PHYSICAL EDUCATION

by J. Ramírez, L. Lozano, J. San-Matías, M. Zabala, J. Viciana
Published 2010-10-01

INFLUENCE OF POSITIVE AND NEGATIVE FEEDBACK HIGH SCHOOL STUDENTS IN CLIMATE EGO-TASK PERCEIVED, CONSIDERING THE PE AND COMPLEXITY PREFERENCE IN JOBS CLASS

by J. Viciana, E. Cervelló, J. Ramírez, J. San-Matías, B. Requena
Published 2010-09-01

DIRECTRICES METODOLÓGICAS PARA LA OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA DEL TIEMPO DE CLASE EN LA INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

by J. Viciana, M. Zabala, J. San-Matías, L. Lozano, J. Ramírez
Published 2010-10-01

INFLUENCIA DEL FEEDBACK POSITIVO Y NEGATIVO EN ALUMNOS DE SECUNDARIA SOBRE EL CLIMA EGO-TAREA PERCIBIDO, LA VALORACIÓN DE LA EF Y LA PREFERENCIA EN LA COMPLEJIDAD DE LAS TAREAS DE...

by B. Requena, J. San-Matías, J. Ramírez, E. Cervelló, J. Viciana
Published 2010-09-01