IMPLICAÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DO BINÔMIO CUIDAR-EDUCAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2009-03-01

The construction of teaching professionality

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2013-04-01

Editorial

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2014-12-01

Editorial

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-04-01

Editorial

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-04-01

Editorial

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-04-01

Editorial

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2013-09-01

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by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2013-06-01

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by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-06-01

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by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-04-01

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by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-11-01

Editorial

by Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2014-06-01

Educação infantil

by Beatriz Fátima Mendes, Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2017-11-01

Identidade da educação infantil e de seus professores: perspectivas de reconstrução

by Jaqueline Cristina Massucato, Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-11-01

Formação inicial de professores na perspectiva histórico-crítica: por quê? Para quê? Para quem?

by Jaqueline Cristina Massucato, Aline Aparecida Akamine, Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Published 2012-09-01