Fen Bilgisi Öğretmenliği ve İlahiyat Öğrencilerinin Nükleer Santral Sosyo-bilimsel Konusuyla İlgili İnformal Argümanları

by Hüseyin Eş, Volkan Varol
Published 2019-08-01

Candidate Classroom Teachers’ Perceptions about being Scientific in the Context of Pseudoscience

by Hüseyin Es, Halil Turgut
Published 2018-03-01

Is Mathematics A Science Branch? Mathematics Teacher Candidates’ Perceptions Of Science And Mathematics

by Hüseyin Eş, Atilla Özdemir, Makbule Kaplan
Published 2019-01-01

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Araştırma Sorgulamaya Dayalı Fen Öğretimi ve Bilimsel Tutum Üzerine Etkilerinin Çoklu Regresyon ile Analizi...

by Murat Avcı, Ayşe Yeni̇lmez Türkoğlu, Hüseyin Eş
Published 2020-04-01