Ensino da História em Portugal: o currículo, programas, manuais escolares e formação docente

by Glória Solé
Published 2021-07-01

Aprendizagem histórica e formação de professores dos anos iniciais na Universidade do Minho (Portugal): a articulação entre a prática e a investigação em educação histórica...

by Glória Solé
Published 2020-06-01

O desenvolvimento da compreensão do tempo e do tempo histórica nas crianças: um estudo de caso com alunos portugueses de primária (1.º CEB)

by Glória Solé
Published 2018-03-01

A compreensão do tempo e do tempo histórico pelas crianças: um estudo de caso com alunos portugueses do 1º. CEB

by Glória Solé
Published 2016-10-01

Children's understanding of time: A study in a primary history classroom

by Gloria Solé
Published 2019-03-01

The history teacher education process in Portugal: a mixed method study about professionalism development

by Glória Solé, Marília Gago
Published 2021-02-01

Research about social, curricular and geographical transversality of a teaching and learning history model based on ojbects as primary sources and classroom museums

by Glória Solé, Nayra Llonch
Published 2017-01-01

Educación histórica en Portugal: metas de aprendizaje en los primeros años de escolaridad

by Isabel BARCA, Glória SOLÉ
Published 2012-01-01

Historical education in Portugal: learning goals in the early years of schooling

by Isabel Barca, Gloria Solé
Published 2012-04-01

National–European identity and notions of citizenship: A comparative study between Portuguese and Greek university student teachers

by Eleni Apostolidou, Gloria Solé
Published 2020-03-01

Los manuales escolares de historia en España y Portugal. Reflexiones sobre su uso en Educación Primaria y Secundaria

by Raimundo A. Rodríguez Pérez, Glória Solé
Published 2018-06-01

Formação de professores de Geografia e História em Portugal: uma década de investigação-ação pós Bolonha

by Glória SOLÉ, Elsa PACHECO, Laura SOARES
Published 2020-01-01

Analysis of Cognitive Skills in History Textbook (Spain-England-Portugal)

by Cosme J. Gómez, Glória Solé, Pedro Miralles, Raquel Sánchez
Published 2020-11-01