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1
Identification and characterization of the development sub-levels of the derivative schema
by
Claudio Fuentealba
,
Edelmira Badillo
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
Published 2019-02-01
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2
La comprensión de la derivada como objeto de investigación en didáctica de la matemática
by
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
,
Mercedes García
,
Salvador Llinares
Published 2008-07-01
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Article
3
Puntos de no-derivabilidad de una función y su importancia en la comprensión del concepto de derivada
by
Claudio Fuentealba
,
Edelmira Badillo
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
Published 2018-12-01
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4
Una aproximación a los cambios en el discurso matemático generados en el proceso de definir
by
Isabel María Escuder
,
José María Gavilán
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
Published 2014-03-01
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5
Evidencias de conocimiento entre Matemáticas y Física sobre velocidad media
by
María del Valle Bermejo-Luna
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
García
Published 2021-04-01
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Article
6
La coordinació de les aproximacions com KDU del concepte de límit quan els i les estudiants per professorat anticipen les seves respostes
by
Ceneida Fernández
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
,
Mar Moreno
,
M. Luz Callejo
Published 2017-12-01
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Article
7
Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: un estado del arte
by
Gilberto Obando Z.
,
Carlos Eduardo Vasco U.
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
Published 2014-03-01
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8
Aprendre a definir en Matemàtiques: estudi des d'una perspectiva sociocultural
by
José María Gavilán Izquierdo
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
García
,
Isabel Escudero Pérez
Published 2014-11-01
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9
Characterization of the numeric sequence schema among Compulsory Secondary Education students
by
José Mariano Bajo Benito
,
José María Gavilán Izquierdo
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
García
Published 2019-11-01
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10
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS: DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMO FUTURO AL FUTURO EN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
by
Victoria Sánchez
,
Mercedes García
,
Isabel Escudero
,
José M.ª Gavilán
,
Ramón Trigueros
,
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
Published 2008-06-01
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11
Trayectoria de aprendizaje de la longitud y su medida como instrumento conceptual usado por futuros profesores
by
Gloria
Sánchez
-
Matamoros
García
,
Mar Moreno Moreno
,
Patricia Pérez Tyteca
,
M. Luz Callejo de la Vega
Published 2018-07-01
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Article
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