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1
CZERWINSKY DOMENIS, L. (2013) Observar. Los sentidos en la construcción del conocimiento. Madrid, Narcea.
by
Gabriel
PARRA
NIETO
Published 2014-07-01
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2
VÁZQUEZ VERDURA, V.; ESCÁMEZ SÁNCHEZ J. ;GARCÍA LÓPEZ, R. «Educación para el cuidado. Hacia una nueva pedagogía». Valencia: Briel, 2012.
by
Gabriel
PARRA
NIETO
Published 2013-11-01
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3
ESCALERA CASTILLO, I. (2014) «Las Instituciones Educativas y su Cultura. Prácticas y creencias construidas a través del tiempo». Madrid, Narcea.
by
Gabriel
PARRA
NIETO
Published 2015-06-01
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Article
4
JIMÉNEZ, F. J.; SANTOS, M.; GERVILLA CASTILLO, E. «La educación nos hace libres. La lucha contra nuevas alienaciones». Madrid: Biblioteca Nueva, S.L., 2011
by
Gabriel
PARRA
NIETO
Published 2012-02-01
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Article
5
MURCIO MAGHEI, A. (2013) Interpretar. De la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos. Madrid, Narcea.
by
Gabriel
PARRA
NIETO
Published 2014-07-01
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Article
6
VILLARDÓN GALLEGO, L. (coord.) (2015) «Competencias genéricas en educación superior. Metodologías específicas para su desarrollo». Madrid, Narcea.
by
Gabriel
PARRA
NIETO
Published 2015-06-01
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Article
7
ITINERARIOS DIDÁCTICO-NATURALES EN EDUCACIÓN PRIMARIA: EL NOROESTE DE ZAMORA
by
Alejandro Gómez Gonçalves
,
Diego Corrochano Fernández
,
Gabriel
Parra
Nieto
Published 2018-02-01
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Article
8
GUIDED SCHOOL FIELD-TRIPS IN PRIMARY EDUCATION: THE NORTHWEST OF THE PROVINCE OF ZAMORA
by
Alejandro Gómez Gonçalves
,
Diego Corrochano Fernández
,
Gabriel
Parra
Nieto
Published 2018-02-01
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Article
9
La escuela elemental femenina del nacionalcatolicismo a través de los cuadernos escolares
by
Gabriel
Parra
Nieto
,
Bienvenido Martín Fraile
,
José Manuel Muñoz-Rodríguez
Published 2021-02-01
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Article
10
Priorización de valores en estudiantes jóvenes y mayores en el contexto de la crisis económica
by
María José HERNÁNDEZ SERRANO
,
Gabriel
PARRA
NIETO
,
María Dolores PÉREZ GRANDE
Published 2016-06-01
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Article
11
Teaching-life Histories: An Analysis of Initial and Continuing Training for Twenty-first century Teachers
by
Gabriel
Parra
-
Nieto
,
Ana-Belén Navarro-Prados
,
Francisco-Javier Rubio-Muñoz
,
Bienvenido Martín-Fraile
Published 2020-10-01
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