Les habitudes des étudiants comme obstacle à la formation en ligne ? Entre réalité et projection des enseignants

by Emmanuelle Croze
Published 2020-09-01

Covid-19 et passage éclair au distanciel pour les enseignants de langues vivantes du secondaire : une expérience renvoyant à l’irréductible présence en classe de langue

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Published 2021-03-01