NOTES ON THE CONSTITUTION OF WORK OF THE TEACHER TRAINING PROJECTS

by Claudia Barcelos de Moura Abreu
Published 2010-04-01

PESQUISA QUALITATIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE AS BASES FILOSÓFICAS E OS PRINCÍPIOS NORTEADORES

by Lucila Pesce, Claudia Barcelos de Moura Abreu
Published 2019-10-01

TRABALHO DOCENTE: A DINÂMICA ENTRE FORMAÇÃO, PROFISSIONALIZAÇÃO E PROLETARIZAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE

by Claudia Barcelos de Moura Abreu, Sonia Regina Landini
Published 2003-01-01

Reflexão ou inflexão? A formação de professores no brasil (2000-2010)

by Hellen Jaqueline Marques, Claudia Barcelos de Moura Abreu
Published 2017-07-01

PROFESSORES TEMPORÁRIOS: FLEXIBILIZAÇÃO DAS CONTRATAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE / Temporary Teachers: flexibilization of contracts and teacher’s work conditions

by Denize Cristina Kaminski Ferreira, Claudia Barcelos de Moura Abreu
Published 2014-12-01

Why reform? educational policies of the 1990s, the “new teacher education project” and the results of the national evaluations

by Mônica Ribeiro da Silva, Claudia Barcelos de Moura Abreu
Published 2008-01-01

TEACHING WORK MODE IN DISTANCE EDUCATION: A FIGURE OF TEACHER-TUTOR AND THE CONCEPT OF VIRTUAL DISCUSSION FORUM AS A TOOL OF WORK

by Eliane do Rocio Alberti Comparin, Claudia Barcelos de Moura Abreu
Published 2012-09-01

Contribuições de Vigotski para a análise da consciência de classe

by Melissa Rodrigues de Almeida, Claudia Barcelos de Moura Abreu, João Henrique Rossler
Published 2011-12-01

VIOLÊNCIA ESCOLAR FRENTE À JUDICIALIZAÇÃO: UM ESTUDO EM ESCOLAS DE CASCAVEL - PR

by Ismael Kalil Saffe de Araújo Filho, Tânia Maria Rechia Schroeder, Cláudia Barcelos de Moura Abreu, Fabio Lopes Alves
Published 2020-02-01