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    Manobras e estratégias de autoria: a singularidade do sujeito na produção escrita em língua espanhola
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    Letramentos e práticas letradas: impactos na formação do professor de espanhol em um polo de educação a distância no interior do Ceará
    by Furtado, Raimundo Nonato Moura
    Published 2012
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    Representação social, avaliação e léxico: um olhar sobre o discurso de professores e tutores do Curso de Licenciatura Letras/ Espanhol da Universidade Federal do Ceará
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  5. 5
    Refutação em perspectiva discursiva: a polêmica como interincompreensão em artigos de opinião acerca do Estatuto da Igualdade Racial
    by Farias, Otávia Marques de
    Published 2013
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  6. 6
    A interincompreensão mostrada: uma proposta de sistematização
    by Farias, Otávia Marques de
    Published 2014
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  7. 7
    Representações e metáforas no discurso do professor: uma análise do gênero relatório
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  8. 8
    Concepções de leitura e de texto subjacentes às provas de vestibular: constatações e implicações para o ensino da língua espanhola
    by Abreu, Kélvya Freitas
    Published 2014
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  9. 9
    Representações sociais sobre a latinidade em sites de redes sociais contemporâneas: uma investigação discursivo-ideológica situada no Orkut
    by Irineu, Lucineudo Machado
    Published 2014
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  10. 10
    Análise de erros em relatórios de estágio de futuros professores de espanhol
    by Santos, Triciane Rabelo dos
    Published 2014
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  11. 11
    Tecnologia educacional e letramento digital: um estudo de caso de vários contextos de uma escola pública
    by Pereira, Eliúde Costa
    Published 2014
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  12. 12
    O discurso político da legitimização da corrupção parlamentar nas crises políticas da era Lula
    by Silva, Valney Veras da
    Published 2014
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  13. 13
    (In) competência lingüística: observações e constatações na prática de professores de língua inglesa em formação inicial
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  14. 14
    Argumentação no discurso parlamentar de legitimação da corrupção política
    by Silva, Valney Veras da
    Published 2015
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  15. 15
    As representações do gênero feminino no seriado televisivo A grande família: uma análise crítica do discurso imagético-verbal
    by Pereira, Germana da Cruz
    Published 2015
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  16. 16
    Letramento digital, práticas de leitura e escrita no ensino de língua portuguesa do nono ano do ensino fundamental: o gênero fanfics do consumo à produção
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  17. 17
    Para um bom entendedor certas palavras bastam: uma análise léxico-discursiva das representações sobre o espanhol por alunos da rede pública cearense de ensino
    by Santos, Gênesson Johnny Lima
    Published 2016
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  18. 18
    Do verbal ao imagético: o letramento visual nas abordagens de leitura no ensino de língua portuguesa, inglesa e espanhola
    by Nunes, Tiago Alves
    Published 2016
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  19. 19
    Potencialidades de objetos de aprendizagem em repositório digital para o ensino da língua inglesa
    by Pessoa, Eder Gomes
    Published 2016
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  20. 20
    Análise ideológica do discurso sobre formação de professores de Língua Espanhola no Brasil
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