Aplicaciones de las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación científica. Segunda parte: aspectos metodológicos

by Alfonso Pontes Pedrajas
Published 2005-01-01

Representación y comunicación del conocimiento con mapas conceptuales en la formación del profesorado de ciencia y tecnología

by Alfonso Pontes Pedrajas
Published 2012-01-01

Aplicaciones de las Tecnologías de la Informacióny de la Comunición en la educación científica.Primera parte: funciones y recursos

by Alfonso Pontes-Pedrajas
Published 2005-01-01

The development of the Teaching Professional Identity in the initial training of secondary teachers

by Rocío SERRANO RODRÍGUEZ, Alfonso PONTES PEDRAJAS
Published 2016-06-01

Differences between expectations and achievements in the initial training of Secondary school teachers

by Rocío Serrano Rodríguez, Alfonso Pontes Pedrajas
Published 2017-07-01

Análisis de las concepciones del profesorado de secundaria sobre la enseñanza de las ciencias durante el proceso de formación inicial

by Alfonso Pontes Pedrajas, Francisco J. Poyato López
Published 2016-01-01

LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS DE ECOLOGÍA Y SUS IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

by Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete, Alfonso Pontes Pedrajas
Published 2010-02-01

LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS DE ECOLOGÍA Y SUS IMPLICACIONES PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

by Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete, Alfonso Pontes Pedrajas
Published 2010-01-01

LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSO DE INTERÉS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: OPINIONES DEL ALUMNADO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

by Alfonso Pontes Pedrajas, Rocío Serrano Rodríguez, Juan Manuel Muñoz González
Published 2015-01-01

Concepciones Sobre Evaluación en la Formación Inicial del Profesorado de Ciencias, Tecnología y Matemáticas

by Alfonso Pontes Pedrajas, Francisco J. Poyato López, José Mª. Oliva Martínez
Published 2016-04-01

Teachers’ professional identity: validation of an assessment instrument for preservice teachers

by Elisa Pérez Gracia, Rocío Serrano Rodríguez, Alfonso Pontes Pedrajas, Antonio J. Carpio
Published 2021-09-01