Managing Contextual Complexity in an Experiential Learning Course: A Dynamic Systems Approach through the Identification of Turning Points in Students' Emotional Trajectories

by Gloria Nogueiras, E. Saskia Kunnen, Alejandro Iborra
Published 2017-05-01

Tejiendo redes de aprendizaje y reflexión: Una propuesta de innovación en la licenciatura de psicopedagogía

by Leonor Margalef, Alejandro Iborra, Natalie Pareja, Benjamin Castro, Susana Domínguez, Iván García, Salvador Jiménez
Published 2007-10-01