İspat Kavrama Testine Dayalı Bir Öğretim Uygulamasında Karşılaşılan Güçlükler ve Sürece Müdahale Yolları

by Bahattin İnam, İşıkhan Uğurel
Published 2016-04-01

MATEMATİK DERSLERİNDE YARARLANILABİLECEK ALTERNATİF BİR ÖĞRENME VE DEĞERLENDİRME ARACI: KAVRAM KARİKATÜRÜ (AN ALTERNATIVE LEARNING AND ASSESSMENT TOOL WHICH CAN BE UTILIZED IN MATH...

by Işıkhan UĞUREL, Şule KESGİN, Özge KARAHAN
Published 2013-04-01

Is it Possible to Design a Math-Art Instructional Practice? Cases of Pre-service Teachers

by Işıkhan UĞUREL, Gökçe TUNCER, Çağla TOPRAK
Published 2013-10-01

A Comparative Analysis on the Mathematics Questions in OKS, SBS and TIMSS Under the Lens of MATH Taxonomy

by Işıkhan Uğurel, Hasibe Sevgi Moralı, Şule Kesgin
Published 2012-12-01

The Picture of Practicum Experiences through the Lens of High School Mathematics Student Teachers

by Zekiye ÖZGÜR, Esra BUKOVA-GUZEL, Semiha KULA, Işıkhan UĞUREL
Published 2009-02-01