Inklusion und Gymnasium : Studien zu Perspektiven von Lehrkräften und Studierenden
Inclusive teaching and school development is currently a central topic of educational research on schools, teaching, and professionalization. However, the German school type of Gymnasium (grammar school) is rarely taken into account. Nevertheless, changes in the general conditions and the associated...
Main Author: | Rabenstein, Kerstin (auth) |
---|---|
Other Authors: | Stubbe, Tobias C. (auth), Horn, Klaus-Peter (auth) |
Format: | eBook |
Published: |
Universitätsverlag Göttingen
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | Get fulltext |
Similar Items
-
Inklusion und Gymnasium Studien zu Perspektiven von Lehrkräften und Studierenden
Published: (2020) -
"Du bist zu doof, du bist raus, ja? Von wegen Inklusion und so" – Deutungsmuster von Lehrkräften zur Inklusion und Exklusion von Schüler*innen eines inklusiven Gymnasiums
by: Lena Brinkmann
Published: (2021-09-01) -
English and foreign language teaching in the German Gymnasium
by: Engelbert Thaler
Published: (2017-09-01) -
Skalendokumentation des Projekts EFBI : Einstellungen von FSJler*innen zu Behinderung und Inklusion
by: Willems, Ariane S.
Published: (2021) -
Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg
Published: (2020)