Estudo sobre a implementação da política de Ciclo Básico de Alfabetização no município de Poços de Caldas

A partir de considerações da Educação para Todos na perspectiva da Educação Inclusiva entendida enquanto fundamental na luta por uma educação pública de qualidade, este trabalho se insere no âmbito de estudo da Psicologia Escolar em suas relações com as políticas públicas educacionais. O objetivo fo...

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Bibliographic Details
Main Author: Malaquias, Lívia Maria Andrade
Other Authors: Sekkel, Marie Claire
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2013
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-31032014-145554/