Qualidade da educação infantil: é possível medi-la?

Qualidade da educação infantil: é possível medi-la?

A qualidade da Educação Infantil é tema que vem ganhando destaque no cenário nacional nos últimos anos. Mas será que é possível medir a qualidade da Educação Infantil? O presente trabalho teve como objetivo comparar o uso dos instrumentos ITERS-R e Indicadores de Qualidade da Educação Infantil para...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Popp, Bárbara
Other Authors: Arelaro, Lisete Regina Gomes
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2015
Subjects:
Avaliação institucional
Early childhood education
Educação infantil
Indicadores de qualidade da educação infantil
Institutional evaluation
ITERS-R
Qualidade
Quality
Quality indicators of early childhood education
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27072015-151710/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-27072015-151710/

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