Olhar longe, porque o futuro é longe - cultura, escola e professores indígenas no Brasil

Olhar longe, porque o futuro é longe - cultura, escola e professores indígenas no Brasil

Mundialmente multiplicam-se os contextos institucionais em que representantes indígenas são instados a produzirem discursos sobre suas próprias culturas. No Brasil, em particular, emergem, de forma sui generis, os contextos formais de escolarização indígena que se estruturaram ao longo dos anos 90,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Grupioni, Luis Donisete Benzi
Other Authors: Gallois, Dominique Tilkin
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2009
Subjects:
Direitos indígenas
Educação escolar indígena
Indigenous rights
Indigenous school education
Indigenous teachers
Objectification of culture
Objetivação da cultura
Políticas públicas
Professores indígenas
Public policies
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24082009-170851/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-24082009-170851/

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