O uso de jogos como estratégia de aprendizagem de equações do primeiro grau para o Ensino Fundamental II

O processo de ensino-aprendizagem em matemática vem se tornando desafiador, visto que apesar dos conceitos serem ensinados intensamente pelos professores aos alunos, estes ainda possuem inúmeras defasagens. Em decorrência deste contexto, diversas reflexões e investigações sobre o que constitui a mel...

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Bibliographic Details
Main Author: Nazareth, Diogo Rivoli
Other Authors: Suzuki, Paulo Atsushi
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2017
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/97/97138/tde-20112017-125008/