Rap, funk, pop internacional: percepções dos professores sobre as referências musicais dos alunos

Rap, funk, pop internacional: percepções dos professores sobre as referências musicais dos alunos

O presente trabalho trata das referências musicais de alunos da rede pública na cidade de São Paulo. A partir de um levantamento que envolveu 1.482 estudantes de cinco escolas estaduais, buscamos observar se os professores reconhecem estes componentes da cultura jovem, isto é, se sabem o que é, se r...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Andrade, Rogerio Pelizzari de
Other Authors: Citelli, Adilson Odair
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2019
Subjects:
communication and education
comunicação e educação
educação mediada pela música
mediated education through music
percepção dos professores
referência musical dos alunos
students musical references
teachers' perceptions
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17042019-155117/

Internet

http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-17042019-155117/

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