Análise do discurso e ensino de história - trajetória e sentidos

O presente trabalho aborda, fundamentado na Análise do Discurso pêcheutiana, discussões acerca do funcionamento e das formações discursivas, que constituem, ao longo da trajetória do Ensino de História no Brasil, posições de saber/poder formadoras e perpetuadoras de práticas no interior das escolas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ardenghi, Luen Maraucci Rubião
Other Authors: Tfouni, Leda Verdiani
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2013
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-11062013-164047/