O ensino de evolução por docentes de escolas com diferentes contextos de confessionalidade

O presente trabalho possui como objetivos analisar como os professores do Ensino Médio estabelecem a relação entre conhecimento científico e crença religiosa no que diz respeito ao ensino do conceito de evolução biológica, e como esse professor percebe tal relação nos educandos em diferentes context...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Farias, Marco Antonio Fernandes Martin
Other Authors: Sano, Paulo Takeo
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2017
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-10072018-153953/

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