IFUSP, escola pública e formação de professores de física: contradição e alienação no movimento dialético do estágio (não) supervisionado
Nosso estudo tem como tema o estágio supervisionado cumprido pelos estudantes do curso de Licenciatura em Física do Instituto de Física da Universidade de São Paulo (IFUSP), estágio este vinculado à disciplina \"Práticas em Ensino de Física\" (DPEF). Essa disciplina incorpora 100 horas de...
Main Author: | Ribeiro, Danila Farias Brito |
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Other Authors: | Mattos, Cristiano Rodrigues de |
Format: | Others |
Language: | pt |
Published: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-10012017-092927/ |
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