Educação inclusiva: princípios e representação.

O objetivo geral desta tese é definir os princípios da Educação Inclusiva, organizados a partir da Legislação atual, principalmente da Declaração de Salamanca de 1994, com o intuito de apontar parâmetros de avaliação da escola em seus processos de ensinar cada uma das crianças e jovens. Tem como obj...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nakayama, Antonia Maria
Other Authors: Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2007
Subjects:
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-152417/

Similar Items