Ferramentas virtuais como recursos didático-pedagógicos complementares na graduação presencial em enfermagem: uma revisão sistemática da literatura (2006 a 2017)
A educação, assim como tantos outros setores, vem passando por mudanças significativas, atribuídas, sobretudo, às inovações tecnológicas surgidas nas últimas décadas. As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC\'s) vêm promovendo transformações na forma como se estuda, trabalha e relaciona...
Main Author: | Viana, Delaine Borin Gibeli |
---|---|
Other Authors: | Bueno, Sonia Maria Villela |
Format: | Others |
Language: | pt |
Published: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-07112018-163353/ |
Similar Items
-
Retenção discente nos cursos de graduação presencial da UFES
by: Pereira, Alexandre Severino
Published: (2016) -
O perfil docente nas disciplinas a distância em cursos de graduação presenciais
by: Teixeira, Tatiani Fernandes
Published: (2018) -
Principais características dos alunos retidos dos cursos de graduação presencial da Universidade Federal do Espírito Santo
by: Alexandre Severino Pereira, et al.
Published: (2016-05-01) -
PRESENCIAL OU A DISTÂNCIA: A MODALIDADE DE ENSINO INFLUENCIA NA APRENDIZAGEM?
by: Luis Felipe Nascimento, et al.
Published: (2013-06-01) -
Uso das TICs na Educação Superior presencial e a distância: a visão dos professores
by: Carmen V. Mathias, et al.
Published: (2011-12-01)