A construção de identidade do educador social na sua prática cotidiana: a pluralidade de um sujeito singular

A construção de identidade do educador social na sua prática cotidiana: a pluralidade de um sujeito singular

O objetivo deste estudo foi conhecer características de identidade que o educador social, de nível universitário, da cidade de São Paulo, vem construindo na sua prática cotidiana. A metodologia desenvolvida para este trabalho constou de um instrumento com três partes, elaborado pelo pesquisador e pr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Silva, Gerson Heidrich da
Other Authors: Oliveira, Marta Kohl de
Format: Others
Language:pt
Published: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP 2008
Subjects:
Educador social
Identidade
Identity
Social educator
Socialeducative
socioeducativo
Subjectivity
Subjetividade
Território
Territory
Online Access:http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102008-115839/

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