L'effet de l'utilisation du traitement de texte et de l'utilisation d'une fonction de grossissement de caractères sur le repérage d'erreurs d'orthographe d'usage

Cette étude a pour but de mesurer l'effet de l’utilisation du traitement de texte et de l'utilisation de la fonction du grossissement de caractères sur le repérage d'erreurs d'orthographe d'usage lors de la révision. Pour ce faire, nous avons élaboré un protocole quasi-expér...

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Bibliographic Details
Main Author: Pouliot, Richard
Other Authors: Viau, Rolland
Language:French
Published: Université de Sherbrooke 1990
Online Access:http://hdl.handle.net/11143/9962
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spelling ndltd-usherbrooke.ca-oai-savoirs.usherbrooke.ca-11143-99622017-02-09T17:06:20Z L'effet de l'utilisation du traitement de texte et de l'utilisation d'une fonction de grossissement de caractères sur le repérage d'erreurs d'orthographe d'usage Pouliot, Richard Viau, Rolland Cette étude a pour but de mesurer l'effet de l’utilisation du traitement de texte et de l'utilisation de la fonction du grossissement de caractères sur le repérage d'erreurs d'orthographe d'usage lors de la révision. Pour ce faire, nous avons élaboré un protocole quasi-expérimental avec un groupe témoin et deux groupes expérimentaux. Les sujets des trois groupes devaient réviser deux textes contenant les vingt-cinq mêmes erreurs d'orthographe d'usage. Le premier texte était révisé sur papier par tous les sujets. Le second texte était révisé sur papier par les sujets du groupe témoin, sur traitement de texte par les sujets du premier groupe expérimental et sur traitement de texte avec des caractères deux fois plus grands par les sujets du deuxième groupe expérimental. 1990 Mémoire 031554709X http://hdl.handle.net/11143/9962 fre © Richard Pouliot Université de Sherbrooke
collection NDLTD
language French
sources NDLTD
description Cette étude a pour but de mesurer l'effet de l’utilisation du traitement de texte et de l'utilisation de la fonction du grossissement de caractères sur le repérage d'erreurs d'orthographe d'usage lors de la révision. Pour ce faire, nous avons élaboré un protocole quasi-expérimental avec un groupe témoin et deux groupes expérimentaux. Les sujets des trois groupes devaient réviser deux textes contenant les vingt-cinq mêmes erreurs d'orthographe d'usage. Le premier texte était révisé sur papier par tous les sujets. Le second texte était révisé sur papier par les sujets du groupe témoin, sur traitement de texte par les sujets du premier groupe expérimental et sur traitement de texte avec des caractères deux fois plus grands par les sujets du deuxième groupe expérimental.
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Pouliot, Richard
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