La restructuration de l'expérience chez trois enseignantes débutantes en contexte d'accompagnement mentoral
Cette recherche s'intéresse à l'apprentissage de l'enseignement au cours de la phase d'insertion professionnelle. Inscrite dans une perspective compréhensive, l'étude montre comment, au cours de leur toute première année d'enseignement, trois enseignantes débutantes res...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/942 |