Création artistique et identité professionnelle: une étude heuristique

Cette recherche étudie l'effet de l'exploration de la création artistique sur l'identité professionnelle d'art-thérapeute, d'enseignante en art-thérapie et de psychologue avec une approche heuristique, c'est-à-dire en se plaçant au cœur de l'expérience sensible de...

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Bibliographic Details
Main Author: Hamel, Johanne
Other Authors: Lemonchois, Myriam
Language:French
Published: Université de Sherbrooke 2011
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11143/8290
id ndltd-usherbrooke.ca-oai-savoirs.usherbrooke.ca-11143-8290
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spelling ndltd-usherbrooke.ca-oai-savoirs.usherbrooke.ca-11143-82902016-04-07T05:23:21Z Création artistique et identité professionnelle: une étude heuristique Hamel, Johanne Lemonchois, Myriam Art-thérapie Identité d'artiste Création artistique Identité professionnelle d'art-thérapeute Identité professionnelle d'enseignante en art-thérapie Identité professionnelle de psychologue Identité professionnelle d'artiste Recherche heuristique Journal de processus créateur Cette recherche étudie l'effet de l'exploration de la création artistique sur l'identité professionnelle d'art-thérapeute, d'enseignante en art-thérapie et de psychologue avec une approche heuristique, c'est-à-dire en se plaçant au cœur de l'expérience sensible de la création. La question de recherche est la suivante : comment l'exploration de mon identité d'artiste à travers la création artistique modifiera-t-elle mon identité professionnelle? Cette recherche exploratoire vise à découvrir les processus et vécus présents lors de la création artistique, susceptibles de modifier l'identité professionnelle. La variante HSSI (Sela-Smith, 2002) de la méthode heuristique de recherche est utilisée. Nous retrouvons deux types de données : 11 productions artistiques et un Journal de processus créateur de 430 pages manuscrites. L'analyse des données comporte une analyse de la symbolique des œuvres artistiques, une analyse thématique du contenu du Journal de processus créateur, une analyse des étapes du processus créateur et une analyse de l'application de la méthode heuristique dans cette recherche. Les résultats obtenus concernent l'identité professionnelle d'art-thérapeute, celle d'enseignante en art-thérapie, celle de psychologue et celle d'artiste. Un intérêt secondaire de cette recherche est la formalisation de la méthode heuristique pour son application à l'art-thérapie. 2011 Thèse http://hdl.handle.net/11143/8290 fre © Johanne Hamel Université de Sherbrooke
collection NDLTD
language French
sources NDLTD
topic Art-thérapie
Identité d'artiste
Création artistique
Identité professionnelle d'art-thérapeute
Identité professionnelle d'enseignante en art-thérapie
Identité professionnelle de psychologue
Identité professionnelle d'artiste
Recherche heuristique
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Identité professionnelle d'art-thérapeute
Identité professionnelle d'enseignante en art-thérapie
Identité professionnelle de psychologue
Identité professionnelle d'artiste
Recherche heuristique
Journal de processus créateur
Hamel, Johanne
Création artistique et identité professionnelle: une étude heuristique
description Cette recherche étudie l'effet de l'exploration de la création artistique sur l'identité professionnelle d'art-thérapeute, d'enseignante en art-thérapie et de psychologue avec une approche heuristique, c'est-à-dire en se plaçant au cœur de l'expérience sensible de la création. La question de recherche est la suivante : comment l'exploration de mon identité d'artiste à travers la création artistique modifiera-t-elle mon identité professionnelle? Cette recherche exploratoire vise à découvrir les processus et vécus présents lors de la création artistique, susceptibles de modifier l'identité professionnelle. La variante HSSI (Sela-Smith, 2002) de la méthode heuristique de recherche est utilisée. Nous retrouvons deux types de données : 11 productions artistiques et un Journal de processus créateur de 430 pages manuscrites. L'analyse des données comporte une analyse de la symbolique des œuvres artistiques, une analyse thématique du contenu du Journal de processus créateur, une analyse des étapes du processus créateur et une analyse de l'application de la méthode heuristique dans cette recherche. Les résultats obtenus concernent l'identité professionnelle d'art-thérapeute, celle d'enseignante en art-thérapie, celle de psychologue et celle d'artiste. Un intérêt secondaire de cette recherche est la formalisation de la méthode heuristique pour son application à l'art-thérapie.
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