Étude longitudinale du conflit interpersonnel en relation au contexte relationnel chez des fillettes d'âge préscolaire
Cette étude longitudinale examine la nature, la fréquence et la durée moyenne des conflits de même que les stratégies et le processus dynamique de résolution de conflits. Onze fillettes évaluées à l'âge de 4 ans et ré-évaluées à l'âge de 6 ans participent, en dyade, à des séances de jeu li...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Language: | French |
| Published: |
Université de Sherbrooke
1994
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11143/7795 |